現代文が苦手な人がまず身につけるべき「型」とは？
有利ゼミナール─ 高校入試・共通テストにも効く、読解力の“思考ルール” ─
「本文は読めた気がするけど、設問でいつも迷ってしまう…」
「どれも正解に見える選択肢の中から、勘で選んでいる」
「読んでいるうちに、話がどこへ向かっているか分からなくなる」
現代文・英語問わず、「長文読解が苦手」という悩みは、受験生・保護者共通の不安材料です。特に、共通テストや高校入試のような時間制限のある試験では、読解スピードと精度の両立が求められます。
では、「読解が得意な生徒」と「苦手な生徒」は何が違うのでしょうか？
語彙力？集中力？読書習慣？
確かにそれらも影響はします。しかし、最も大きな違いは、「読み方に“型”があるかどうか」です。
この記事では、長文読解に苦手意識のある生徒が、まず最初に身につけるべき「読解の型」について、具体的に・体系的に解説します。
読解力は“センス”ではなく“構造把握”の技術
読解力を「センス」や「感覚」と考えている人は少なくありません。しかし実際は、読解とは構造を見抜き、筆者の意見や主張を論理的にたどる作業です。
つまり、「才能」ではなく「技術」であり、「運」ではなく「型」です。
野球にバッティングフォームがあるように、文章にも“読み解くフォーム＝型”が存在します。読解が苦手な人ほど、本文を上から順にただ“眺めて”いるだけで、構造の把握や主張の抽出を意識できていません。
読解に必要な「3つの型」
長文読解を攻略するうえで、最低限身につけるべき読解の型は以下の3つです。
型①：文章の“骨組み”をとらえる【構造把握型】
多くの文章は、以下のような論理構造で組み立てられています：
- 問題提起（問い）
- 主張（答え）
- 根拠・理由
- 具体例
- 結論・まとめ
この「型」を意識して読むだけで、文章の“どこが重要か”が見えてくるようになります。
たとえば、接続語に注目してみましょう：
| 接続語 | 役割 |
|---|---|
| しかし・だが | 逆接 → 筆者の主張がくる |
| つまり・要するに | 要約・結論 |
| なぜなら・その理由は | 根拠提示 |
| たとえば | 具体例の開始 |
文章を「意味の連なり」として読むのではなく、「論理の地図を描く」ように読むのが、現代文における読み方の基本です。
型②：「主張」を特定する【中心メッセージ抽出型】
どれほど長い文章であっても、筆者が本当に伝えたいことは多くの場合1つの主張に集約されます。
この「主張」を見つけることができれば、選択肢問題の判断軸が明確になり、迷いが激減します。
主張を見つけるコツ：
- 逆接のあとを読む：「しかし」「だが」などの後にくる内容は筆者の本音
- 「私（筆者）は〜と考える」系の表現：「〜だと筆者は言う」「〜べきである」など断定調に注目
- 冒頭と結末を読む：問題提起と結論は冒頭と末尾に配置されやすい
選択肢に迷ったときは、「この選択肢は筆者の主張と一致しているか？」という視点を持つと、選びやすくなります。
型③：問いから逆算して読む【設問誘導型】
多くの人がやりがちな失敗が、「本文をすべて読んでから設問を見る」という流れ。
これでは、「どこに注目して読めばいいか」が曖昧になり、時間と集中力を消耗してしまいます。
そこで有効なのが、
設問→本文→設問再確認
という「問いから読む」スタイルです。
たとえば：
- 「第3段落で筆者が述べたことに最も近いものは？」
→ ならば第3段落は特に注意して読むべき - 「『A』という言葉が指す内容として正しいものは？」
→ 『A』の前後に注目して、指示語の内容を精査する
このように、「設問が地図」「本文が現地情報」と考えると、読解は効率よく進みます。
保護者の方へ：読解力を伸ばす家庭でのサポート
読解は家庭での“読み聞かせ”や“対話”によっても育てることができます。
- ニュースや記事を一緒に読み、内容について一言感想を聞く
- 「なぜそう思ったの？」「他の言い方をするとどうなる？」など、思考を深める質問をする
- 読んだ本や文章の「主張」を要約する習慣を作る
こうした日々の小さな対話が、思考の言語化力＝読解力を育てる基盤となります。
おわりに：読解は「方程式」と同じ。型を知れば解ける。
長文読解に苦手意識があるのは、決して能力のせいではありません。
むしろ、「どう読めばいいか」を教わらずにここまで来たことが、最大の原因です。
読解には“型”があります。
この「読み方の設計図」を手に入れれば、どんな文章も構造的に、論理的に、冷静に読み解くことができるようになります。
今日紹介した3つの型：
- 構造把握型
- 主張抽出型
- 設問誘導型
この3つを意識するだけで、あなたの読解力は確実に「感覚」から「技術」に進化します。
「読めばわかる」は卒業し、「読み方がわかる」状態へ。
そこからが、本当の読解力のスタートです。
