不登校だった中1の子が、最終的に志望校に合格できた理由とは？

2025年6月20日 2025年6月14日

有利ゼミナール

「うちの子、中学に入ってから学校に行けなくなってしまって…」

そんな声を、時々保護者の方から聞きます。

不登校は決して特別なことではなく、現在では中学生の15人に1人が経験していると言われています。特に中1のタイミングは、小学校から中学校への環境変化や人間関係の悩みが重なり、心身のバランスを崩しやすい時期でもあります。

今回は、実際に「中1で不登校になった子が、たった半年で志望校に合格した」事例をもとに、その背景にあった学習と心のサポート、家庭と塾の連携についてご紹介します。

不登校からの再スタートに必要な「3つの土台」

勉強を再開する前に、まず必要なのは「安心できる場所」です。

学校に行けなくなった背景には、友人関係のトラブルや過度なプレッシャー、環境の急な変化など、さまざまな要因があります。そうした中で、家庭や塾が「そのままの自分でいてもいい」と思える場所になることが大前提です。

実際、今回の事例では、週1回の面談からスタートし、「今日は何をやるか」を自分で選べるようにしました。学びに対する主導権を少しずつ戻すことで、本人の自己肯定感がゆっくりと回復していったのです。

「やってもムダ」「勉強って意味あるの？」と感じている子どもに、いきなり教科書を開かせても逆効果です。

最初に取り組んだのは、1日10分の英単語練習と、5分の簡単な計算ドリル。たったそれだけでも「できた」と感じることが重要なのです。

実際に、

このような達成感の積み重ねが、「もう少しやってみようかな」という気持ちにつながります。

当塾では、不登校経験のある生徒には特に、「日々の勉強をどう管理するか」ではなく「どのように寄り添うか」を重視します。

たとえば、

こうした伴走型のサポートによって、学習に対する不安が和らぎ、徐々にペースを取り戻していったのです。

この生徒の場合、6月から通塾を始め、翌年1月の効率高校入試で見事合格を勝ち取りました。半年間で実際に取り組んだ内容は以下の通りです。

特に注目すべきは「完璧を目指さず、合格点を確実に取る」という発想の転換でした。

不登校の期間がある場合、全範囲をカバーするのは非現実的です。だからこそ、“合格に必要な力”に絞り、最短ルートで結果を出す戦略が功を奏しました。

この事例で、保護者の方が一貫して意識していたのは、

というスタンスでした。

子どもにとって“信じて見守ってくれる存在”がいるというだけで、精神的な安定感は大きく変わります。

不登校であることは、確かに簡単な状況ではありません。しかし、正しいアプローチとサポートがあれば、半年という短期間でも結果を出すことは可能です。

重要なのは、「学び方を変えること」と「子どもの力を信じること」。

当塾では無料相談も随時受け付けておりますので、ぜひお気軽にお問い合わせください。